【預告】5/13(一)起，第三階段頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。 前往查看

教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
89. 從 M.Csikszentmihalyi 的創造力系統理論來看，創造力決定於三個子系統的互動演化歷程，下列何者不屬 於這三個子系統之一？
(A)個人（person）：受家庭與學習經驗等影響，產生創意或創新產品
(B)學門（field）：主要指學門社群中的守門人，選擇創意或創新產品
(C)領域（domain）：主要指符號系統，儲存被選擇的創意或創新產品
(D)誘因（incentive）：主要指組織或社會中的獎勵機制，誘發個人創意

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
守甫上岸囉 高三下 (2018/06/19)
契克森米哈里（Mihaly Csikszentmihalyi）對創造力提出系.....看完整詳解
9F
and60522 國二上 (2019/05/26)

學者契克森米哈里（Mihaly C...



(內容隱藏中)
查看隱藏文字
10F
有一個緣 高三上 (2023/06/04)

整理～創造力相關重點

創造力 四大創造力指標 托浪斯 Torrance 流暢力：反應靈敏的能力，指幼兒思路流利暢達，即能在短時間內思索出各種不同答案的能力 變通力：即隨機應變的能力，指幼兒能依不同的方式加以思考，不受習慣限制的能力。 獨創力：即標新立異的能力，幼兒能產生新奇獨特見解的能力。 精進力：即思考細密的能力，幼兒做事時能注重細節，即是精進力高的小朋友


基爾福(Guilford)的創造力五力→多提出敏覺力

流暢力(fluency)--產出大量構想的能力 （源源不斷）

變通力(flexibility)-- 對熟悉的意念變通思考的能力 （舉一反三）

獨創力/原創力(originality)-- 創造獨特反應的能力 （意想不到）

精進力(elaboration)-- 延展意念的能力 ...


查看完整內容


89. 從 M.Csikszentmihalyi 的創造力系統理論來看，創造力決..-阿摩線上測驗