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D值愈大，表示鑑別度愈大；

D值愈小，表示鑑別度愈小；

D值為0，表示沒有鑑別度，可能是因為試題太容易或太艱難，使得所有人均答對或均答錯，或是題目不清；

若D值為負的，表示低分組學生答對百分比高於高分組，具有反向作用，該試題應淘汰。

P值(難度值)0.5左右代表難度適中，不會太難也不會太容易，而D值(鑑別度)越高則代表試題越能區別受試者能力高低的程度，綜合以上兩者則為良好恰當的試題
1.D值介於-1.00到＋1.00之間，D值愈大，表示鑑別度愈大；D值愈小，表示鑑別度愈小；
2.D值為0，表示沒有鑑別度，可能是因為試題太容易或太艱難，使得所有人均答對或均答錯，或是題目不清；若D值為負的，表示低分組學  
   生答對百分比高於高分組，具有反向作用，該試題應淘汰。其原因可能是因為能力低的學生胡亂猜測，結果碰巧猜對；能力高的學生看不
   懂題目、會錯意、粗心大意。
3.一般而言,鑑別度以0.25以上為標準，高於0.4為優良試題。
4.常用的評鑑原則是先選出鑑別度較高的試題，然後，再從中選出難度指數較適中的題目。