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上一題
25.提出「科學否證論」(Scientific falsificationism)的是何人?
(A)孔恩(T. Kuhn)
(B)波伯(K. Popper)
(C)孔德(A. Comte)
(D)黑格爾(G. W. F. Hegel)


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educationist6 (2017/09/03)
Popper: (1)教育研究者應大膽提出所有假設,然後再去尋找與此假設不符合的經驗事例,不斷修正此假設,乃至將此假設全盤否定,以更貼近教育真實。 (2)應以整合觀點,從事教育研究.....觀看完整全文,請先登入
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教甄輕鬆考輕鬆上 高二上 (2020/02/21)
「否證論」乃由卡爾‧波帕(Karl Raimund Popper, 1902~1994)所提倡;他反對透過經驗的累積歸納形成理論,認為經驗之所以成為理論的基礎,不在於其能證實(verify)理論,而在於其能透過反例的提出否證理論。   在傳統認識論中,歸納(induction)被視為科學方法。十六、十七世紀的培根(F. Bacon)首先對歸納法予以總結:強調感覺經驗是一切知識的源頭,透過實驗觀察找出經驗的一般法則,即可成立具有普遍性的理論。此後歸納法一直被奉為實驗科學必須遵循的方法。然而十八世紀的大衛‧休姆(D. Hume)卻以一個經驗主義者的姿態反駁歸納法的合理性:認為感覺材料的反覆出現,只證明其過去的因果關係,卻無法保證未來仍有必然連繫,和科學法則所要求的必...
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17F
Chiang 高一上 (2020/04/15)

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25.提出「科學否證論」(Scientific falsificationism..-阿摩線上測驗