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77. 2007 年美國兩位中學化學教師貝格曼（Jonathan Bergmann）與山森（Aaron Sams）為解決學生的學 習問題，設計了不同於以往的教學模式，實施後反應良好，此作法名為「翻轉教室」(Flipped Classroom)。 目前國內已大量引進使用此模式，但對其作法與解釋非常紛歧，下列何項描述最接近其原貌？
(A)課前預習課堂討論
(B)師生角色互換
(C)資訊融入教學
(D)引進學習共同體

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
魏嘉萱 高三下 (2019/04/09)
起源翻轉教室的概念起源於2007年，美國科羅拉多州洛磯山林地公園高中 (Woodland Park High School)的化學老師：Jon Bergmann 與 Aaron Sams，兩位老師為了解決同學缺課的情形，開始使用螢幕擷取軟體錄製PowerPoint簡報與講解旁白。先將預錄好的影片上傳到YouTube網站，讓學生自行上網瀏覽學習。發現這種教學模式有所成效後，兩位老師開始改成以學生先在家看影片講解，再設計課堂互動時間來完成作業，或替實驗過程中遭遇困難的學生解惑的方式進行課程教學，同樣也獲得良好的反應，此模式也被定名為「翻轉課堂 (Flipped classroom)」。推動人　　翻轉課堂最佳的推手就是「Khan學院 (Khan Academy)」的創辦人─Salman Khan。當時人在美國讀書及工作的Khan為了解決親戚小孩的數學問題，將解題過程及教學內容錄下來放到YouTube，讓他們能不受時空影響進行學習，他之後的教學錄影更擴大教學的內容與學科，演變成今日的「Khan學院」。Khan受邀至TED大會演講時提到「教師可利用K.....觀看完整全文，請先登入
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111雙榜台南普通偏鄉第4 大四上 (2021/04/28)

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暖暖 小六下 (2022/04/13)

學習共同體 — 佐藤學

一、公共性哲學：教師應打開教室的門，公開授課

二、民主主義的哲學：不論是校長、老師、學生、家長都是學校的主人，每個人都同樣有發言權，都可以參加學校的活動，每個師生都有同樣的權利

三、追求卓越的哲學：永遠給孩子最好的教育內容或資源，不會因為成績不好、家境不好就降低教育內容、教學水準，永遠都追求完美、最高的教育內容。即使學校整體成績不好，在學區內學力排行很低，但永遠設定最高的教育目標，選擇最好的教科書和教材，從那裡開始挑戰。

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114彰化上岸 研二上 (2024/03/03)
 日本佐藤學教授的「學習共同體」，自民國 101 年 7 月在新北市掀起了從教室出發的改革， 其中所含背後的哲學思維下列哪一項正確？
(A) 公共性、民主性、卓越性
(B) 公共性、自主性、卓越性
(C) 民主性、探究性、啟發性
(D) 社會性、民主性、探究性
答案：A
學習共同體(Learning Community)在教育現場的運用，在公共知識空間平等討論與對話成長，參與學習 共同體的學習者會相互影響，最後促成個體的成長，下列敘述何者不正確？
(A) 教師的角色與同僚互助行為
(B) 學生小組學習
(C) 家長的參與討論
(D) 公共性、專制性和卓越性為基本原理 
答案：D


77. 2007 年美國兩位中學化學教師貝格曼（Jonathan Bergman..-阿摩線上測驗