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請問為什麼樓上寫「理性由高至低：理性模式→滿意模式→綜合掃描模式→垃圾桶模式→漸近模式→政治模式」

垃圾桶模式是隨機選一個方案，不該是最不理性的嗎?

高層次：決定政策基本方向 (理性模式)

低層次：描述政策執行方法 (漸進模式)

我的聯想：
當老師在決定怎麼教學生時，通常會先研究國家頒布的課綱(比較抽象)以決定學習表現和學習重點，再來是根據自己班上學生的狀況選擇教材和教法(比較具體)。