教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

忠實觀:教師只是執行者,要完全執行課程設計者所設計的課程

調適觀:理論和老師實行時候之間的差距與調整．

締造觀：

認為課程是由教師與學生共同創造的教育經驗，課程方案要滲透到教室情境，由師生進行批判反省，他不是一個具體的物品由教師來傳送，所有課程設計者所設計的教材、教學策略只是建構教室經驗的工具，因此應賦予教師發展與實施課程的專業權力。