54. 在閱讀教學中，使用澄清、摘要、提問和預測的教學方法是指下列何種教學策略？
(A)交互教學
(B)引導式教學
(C)結構式教學
(D)直接教學

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難度： 非常簡單

最佳解!
	Kai 大三下 (2018/02/25) 交互教學法(Reciprocal Teching)又稱相互教學法，是帕利沙及布朗(Palincsar, & Brown, 1984)根據建構主義而發展的閱讀教學方法。目的是透過師生及同儕的對話和討論，訓練學生四項閱讀策略，以提高學生自我監控和理解文意的能力。交互教學法四項策略(一)摘要：要求學生用.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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