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上一題
6. 以「認識廁所標誌」為例，下列何者是通例課程範例(general case programming)的應用？
(A)給予充分正例和反例
(B)依序在不同地點進行教學
(C)把常見標誌分類，依序教學生區辨各類標誌
(D)不斷變化標誌的大小、顏色和材質

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
Teacher Star 大二下 (2018/05/08)
通例課程方案(general case programming)是Engelman和Carnine (1982)所提出。他們將學習遷移視為「通例行為學習(general case learning)」。根據他們的定義，「當學生會某類行為中的某些工作後，則此類行為中的其他任何類似的工作，都能正確的反應，他就學會了通例行為」。近年來，這種課程設計的原則，已成功地被應用到教導.....看完整詳解
4F
Esther 高二上 (2018/04/24)

通例課程主張學生學會某類行為中的某些工作，則此類行為中的其他任何類似的工作，都能正確反應

6F
小施 大二上 (2021/07/08)

通例課程方案:

在設計教學活動的同時，亦考量學生在未來經歷相似活動情境時，不須透過教學就能夠類化所學習之內容為設計準則。

習得之行為稱"通例行為"


6. 以「認識廁所標誌」為例，下列何者是通例課程範例(general case ..-阿摩線上測驗