32下列何者最能代表行為改變技術中「洪水法」的內涵？ (A)甲生喜歡捉弄別人，..-阿摩線上測驗

上一題

32下列何者最能代表行為改變技術中「洪水法」的內涵？
(A)甲生喜歡捉弄別人，老師恐嚇他不可以，否則會遭天譴
(B)乙生很喜歡玩水，老師答應他若功課好，等到暑假就帶他去海邊玩
(C)丙生喜歡上課吃零食，老師在某次上課時嚷他吃很多零食到吃不下
(D)丁生很害怕水，老師鼓勵他學會游泳有許多好處

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

最佳解!
	Kai 大三下 (2018/03/06) 洪水法(Flooding)：根據古典制約的消弱原理，消除治療對象在面對刺激情境時所表現的反應。實.....看完整詳解檢舉

	3F 徐子文高三上 (2018/04/10) 這是過度饜足吧，喜歡的東西還要用洪水法做啥啊檢舉
	4F 陳泯妤國三上 (2018/04/19) 這題很有問題，喜歡的東西是不需要洪水法的檢舉
	5F 把握時間大四下 (2019/03/19) 洪水法是行為治療學派的一種技巧，其過程是將焦慮、恐懼或不愉快刺激，經由刻意安排，透過想像或實際體驗，漸進式的使當事人重複或暴露在逐漸升高的制約刺激下，其目的是使當事人增高焦慮的情境，進而促使其降低焦慮的程度。對耶!洪水法是指個案不喜愛的東西大量出現 EX蟑螂.. 而不是題幹所述的零食(喜愛的) 檢舉

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32下列何者最能代表行為改變技術中「洪水法」的內涵？ (A)甲生喜歡捉弄別人，..-阿摩線上測驗

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