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教甄◆特殊教育專業題庫
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48任教於資源班的鄭老師,為了要評估在特殊需求領域課程上課的某位自閉症學生的社交技巧是否 有進步,需要蒐集學生的資料再加以分析,以下何者是鄭老師應該考慮蒐集的行為型態? A.行為的出現頻率(如:特殊行為發生的次數) B行為的持續時間(如:特殊行為持續時間的長度) C行為的延宕時間(如:介於給予刺激和被預期行為之間的持續時間) D行為的獎懲次數(如:出現正向行為獲得獎賞的次數)
(A)AB
(B)BC
(C)ABC
(D)ABCD
教甄◆特殊教育專業
-
106 年 - 連江縣106學年度國民中小學暨幼兒園新進教師聯合甄試-國中特教教育學科#65002
答案:
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難度:
適中
0.444
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
蔡妮珊
大一上 (2017/11/21)
D是後.....
看完整詳解
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2F
我要當正式老師
大二下 (2018/03/01)
參考行為評估
所以ab☆★★★★★。...
(內容隱藏中)
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3F
皮丹丹
高三下 (2018/03/09)
D非行為型態
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48任教於資源班的鄭老師,為了要評估在特殊需求領域課程上課的某位自閉症學生的社交..-阿摩線上測驗