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聽語溝通障礙學(包括專業倫理)
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106年 - 2次高考_聽力師/聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#63996
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17 語意連圖(semantic map)是一種概念架構圖。其基本假設是學生可由已知的背景知識中,找出與新 字彙之間的關係。使用語意連圖的優點,是從那一方面呈現有益於特殊學生的學習?
(A)視覺
(B)聽覺
(C)觸覺
(D)動覺
答案:
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統計:
A(150), B(34), C(0), D(2), E(0) #1644508
詳解 (共 2 筆)
Jay Chuang
B1 · 2019/05/29
#3384137
提供架構圖給學生使用而學生自然是用視覺來...
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MoAI - 您的AI助手
B2 · 2025/12/12
#7237650
這是一份關於「語意連圖(Semantic...
(共 1770 字,隱藏中)
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18 使用口語與人溝通時,下列何者是屬於副語言(paralinguistic)? (A)音量 (B)眼神 (C)手勢 (D)構詞
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19 根據許洪坤(1987),有關習華語兒童的語言發展,下列敘述何者錯誤? (A)連接詞的使用約在 4 歲開始 (B)5 歲開始,會使用 1 個以上的連接詞 (C)結構如「阿姨唸書好棒」的句子,最早可出現的年齡是 4 歲 (D)3 歲前即可出現沒有連接詞的複合句
#1644510
20 大腦皮質的第 44 區又稱布洛克氏區(Broca’s area)是屬於那一葉? (A)額葉 (B)頂葉 (C)顳葉 (D)枕葉
#1644511
21 下列有關複韻母的敘述何者正確? (A)複韻母是由兩個以上的單韻母組合而成 (B)複韻母是從響度小的元音移到響度大的元音 (C)響度的大小與舌位高低成正比 (D)複韻母的響度是從大變小,所以叫下降複元音
#1644512
22 下列何者為口吃(stuttering)、吶吃(dysarthria)、迅吃(cluttering)三者的成因? (A)機能性問題 (B)心因性問題 (C)構音問題 (D)節律問題
#1644513
23 教師在溝通訓練時引發身心障礙孩童的溝通行為,不宜採用下列何者方式? (A)展現對溝通的期待 (B)重視符號式的溝通 (C)給予等候時間 (D)自然情境中教學
#1644514
24 下列有關中耳的敘述何者正確? (A)鼓室呈不規則空洞,位於頂骨岩部內 (B)鼓室橫寬約 2~4 mm,縱長約 15 mm,是一完整而獨立的鼓隱窩(epitympanic recess) (C)鼓隱窩內大部分被鎚骨頭(head of malleus)及砧骨體(body of incus)所占據 (D)鼓室之下壁為一薄如紙的骨質,稱為鼓室蓋(tegmen tympani)
#1644515
25 有關嬰幼兒對音源辨位的敘述,下列何者正確? (A)可轉頭時即可左右音源辨位 (B)滿 1 歲時,仍不能對下方音源辨位 (C)6 個月時,只能對左右音源辨位 (D)18 個月左右,即可對全方位音源辨位
#1644516
26 下列對中耳炎的敘述,何者錯誤? (A)中耳炎會導致輕度至中度的聽力損失 (B)中耳炎所引起的聽力損失範圍多為低頻率部分 (C)因中耳炎就醫以 3~5 歲兒童的比率最高 (D)小孩若有慢性中耳炎,會影響說話和語言的發展
#1644517
27 十二對腦神經中,下列那些神經支配舌肌的動作?①聽神經 ②三叉神經 ③迷走神經 ④顏面 神經 ⑤舌咽神經 ⑥舌下神經 (A)①②④ (B)②③⑤ (C)④⑤⑥ (D)③④⑥
#1644518
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