試題詳解

試卷：102年 - 102年專技高考-構音與語暢障礙學#15216 | 科目：專技高考◆語言治療師◆構音與語暢障礙學

試卷名稱：102年 - 102年專技高考-構音與語暢障礙學#15216

年份：102年

科目：專技高考◆語言治療師◆構音與語暢障礙學

17 Silverman 以交互架構模式（interaction-frame model）解釋如何介入以減緩口吃嚴重度，下列何者不是此模式所考量的因素？
(A)他人對口吃行為的反應
(B)個案對逃避與遮掩的態度
(C)個案的重複、延長行為
(D)個案的語言能力

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