17. 下列的入學制度設計，何者最符合「依學區入學」的精神？ (A)根據學生戶籍地址與學校距離遠近，將學生劃分入培英國中就讀 (B)根據學生的會考成績，將學生依照志願分發到竹北高中就讀 (C)根據家長培養子女的理念，將學生送至慈心華德福學校就讀 (D)根據家長在科學園區或清交的工作證明，允許學生至科學園區實驗中學就讀

9. 立法院於106年12月29日三讀通過實驗教育三法修正案，修法重點何者為非： (A)學校型態實驗教育實施條例：適用對象延伸至專科以上學校，採取小規模實驗模式，實驗大學只可設大學部和碩士班，學生總人數上限500人。 (B)學校型態實驗教育實施條例：公立及私立實驗教育學校不可聘僱外師從事教學、師資養成、課程研發及活動推廣工作。 (C)公立高級中等以下學校委託私人辦理實驗教育條例：考量辦學需求，將現行條例由國小及國中階段延伸至高級中等教育階段。 (D)高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例：參與本條例之實驗教育學生，視同各教育階段學校之學生，應發給完成高級中學教育階段實驗教育證明，以保障學生權益。