17.學校具有社會化和選擇功能,其中社會化功能的目的是什麼? (A)培養學生..-阿摩線上測驗
8F 小妍 高三下 (2019/04/05)
applewaffle樓主同學沒有寫錯~~ 陳嘉揚(上)P.192 涂爾幹強調社會道德的完整性,因而側重教育傳遞文化的保守性功能。 陳嘉揚(上)P.200 涂爾幹認為學校的功能為傳遞知識、技能與社會規範,教育不僅使人「社會化」,且同時完成「個性化」。 陳嘉揚(上)P.201 帕森斯也認為透過「社會化」「選擇」功能,學校可以為社會培養具有共同價值與信念,以及適當工作能力的人。 1.社會化功能:指經過一段學習歷程而內化的社會價值觀。 2.選擇功能:如何根據社會的結構需要,將每個人按其性向與能力分配到社會上適當的位子,以達人盡其才、才盡其用的目的。 以上皆是 和諧理論(結構功能論) |
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10F 衝刺!做到最好200題 大一下 (2024/03/05)
帕森士《班級為一種社會體系:美國社會中的功能》 社會化功能:培養個人能力與發展個人責任感 選擇功能:人盡其才,才盡其用 教育與社會化的關係 『社會化』:非正式教育的過程
『教育』:特殊性有計劃的社會化過程
正式教育就是社會歷程的一部份(陳奎熹)
正式教育受社會化的影響,社會化依賴正式教育。
功能論:
學校為社會化的機構
主要功能在培養共同的信念和價值觀
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