17.欲以測驗瞭解學齡期兒童的工作能力時,下列那一個測驗較適合?
(A)Functional Independence Measure(FIM)
(B)Functional Independence Measure for children(Wee-FIM)
(C)School Function Assessment(SFA)
(D)Pediatric Evaluation of Disability Inventory(PEDI)

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統計: A(2), B(38), C(106), D(27), E(0) #904747

詳解 (共 2 筆)

#4881187

(A)

FIM功能獨立量表:目的在評估多項失能病人的復健及進展

主要評估:BADL日常生活活動、移動、溝通能力、認知能力(無休閒)

七點量表

(B)

WeeFIM

適用對象:學齡前孩童(6m~7y)

主要評估:BADL日常生活、移動能力、認知

為常模參照測驗,七點量表

(C)

SFA為評估個案在學校中「非學業上的(nonacademic)」活動參與情形之效標參照評估

適用對象為:幼兒園至12歲個案

施測時間:約2小時

此評估為Top-down approach介入方式

資料來源:

Occupational Therapy for Children and Adolescents 7th edition TABLE 6-1

(D)

PEDI

適用對象:學齡前孩童(6m~7y)

以職能為基礎,主要評估BADL+IADL(自我照顧、移動、社交功能)

既是常模也是效標參照

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#4741556
A.FIM是成人評量功能性獨立量表。B....
(共 60 字,隱藏中)
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