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教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)題庫
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17.郭老師教數學時,由最簡單、最容易、最淺顯、最基礎的數數與認數開始教起,再 循序漸進的教加、減、乘、除…,一步一步的讓學生學會數學的知識與技能。這種教學稱為:
(A) 講解試教學
(B) 編序教學
(C) 個人化教學
(D) 發現式教學
教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
-
105 年 - 國立東華大學教育實習專業知能考試:中等學校課程與教學#63626
答案:
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難度:
非常簡單
0.908
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Chai Wei Chi
大二下 (2017/08/21)
可以的話請快點將答案放上來,若需要答案參照,張春心 p199編序教學: 1.確定學生起點行為。 2.將教授單元,細分為各小單元,依次排列(由易而難,由簡至繁)。 3.每一個單元代表一個概念,連續漸進法。 .....
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2F
帕墨洛
國三上 (2017/10/14)
把一個單元依照學習的邏輯編序(誰先...
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3F
miki已上榜
高一下 (2020/03/18)
編序教學為行為學派,循序漸進,採用...
(內容隱藏中)
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17.郭老師教數學時,由最簡單、最容易、最淺顯、最基礎的數數與認數開始教起,再 ..-阿摩線上測驗