微觀的教育社會學包括三種不同的論點:
一是象徵互動(symbolic interaction)理論,
二是現象學(phenomenology)觀點,
三是俗民方法論(ethnomethodology)。
資料引用自國家教育研究院,教育大辭書:http://terms.naer.edu.tw/detail/1312042/
17. 以下何者屬於「微觀教育社會學」(micro-sociology of e..-阿摩線上測驗