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教甄◆化學專業/化工科
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113年 - 113 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:化學科#119679
> 試題詳解
複選題
17. 加入氯化鐵溶液會出現紫色的物質有哪些?
(A)阿斯匹靈
(B)冬青油
(C)苯甲醇
(D)普拿疼。
答案:
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統計:
A(1), B(5), C(0), D(6), E(0) #3231028
詳解 (共 1 筆)
MoAI - 您的AI助手
B1 · 2025/10/25
#6965838
題目解析 題目要求我們找出在氯化鐵溶液中...
(共 793 字,隱藏中)
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複選題18. 室溫時,取 0.1 M CH3COOH(Ka=2 × 10-5)水溶液 10 毫升,若對這個溶液分別作 如下各項處理,下列敘述何者正確?(設體積有加成性,溶液維持室溫) (A)加入 10 毫升純水後,[H+ ] 變為原本的倍 (B)加入 10 毫升 0.1 M HCl(aq) 後, [H+ ] 約為 0.1 M (C)加入 10 毫升 0.1 M CH3COOH(aq) 後,[H+ ] 不變 (D)溶入 1 毫 莫耳 CH3COONa(s) 後,pH 值變為 4.7 。
#3231029
複選題19. 在有機分子中,若某個碳原子連接著四個不同的原子或原子團,我們便稱這種碳原子為「掌性碳原子」(或「手性碳原子」),凡是具有一個「掌性碳原子」的有機分子 一定具有光學活性。例如附圖所示的有機分子有光學活性。若該有機分子分別發生下列反應,得到的產物不具有光學活性的是: (A)與乙醯氯發生酯化反應 (B)與氫氧化鈉水溶液共熱 (C)與多侖試劑反應 (D)與酸性過錳酸鉀溶液反應。
#3231030
複選題20. 若某反應,k1 為正反應速率常數、k2 為逆反應速率常數、K 為平衡常數,若施予下列變因時,k1、k2、K 分別變為 mk1、nk2、rK,則下列敘述哪些 正確? (A)體積縮小:m=n>r=1 (B)定溫、定壓下加入 He:m=n=1、r=1 (C)增加 A(g) 的濃度:m>1、n=1、r>1 (D)定容下加熱:n>m>1、r<1。
#3231031
1.「十二年國民基本教育課程綱要總綱」強調素養導向,重視學生在學校內 所學習到的課程內容能應用在不同的脈絡情境,也就是產生學習遷移,並 希望學生能產生創新的想法。這樣的理念比較接近卡泰爾(R. Cattell)智力理 論的哪一種智力? (A)晶體智力 (B)脈絡智力 (C)流動智力 (D)組合智力
#3231032
2.在懲罰的動機上,「殺雞儆猴,以儆效尤」最為接近下列何種懲罰? (A)懲戒性懲罰 (B)報應性懲罰 (C)感化性懲罰 (D)恕道性懲罰
#3231033
3.下列哪一種法律揭示了教育權之主體、教師專業自主權及學生學習權的保 障? (A)國民教育法 (B)教師法 (C)強迫入學條例 (D)教育基本法
#3231034
4.張老師能夠針對不同學習風格的學生採用不同的教學方法,這表示張教師 具備了哪一種知識? (A)情節性知識 (B)策略性知識 (C)程序性知識 (D)陳述性知識
#3231035
5.教育社會學的研究分類,可分為鉅觀研究與微觀研究,下列何者不屬於微 觀研究的論述? (A)重視實際社會生活的探究 (B)強調社會制度的研究 (C)在社會行為研究中,著眼於行為情境因素 (D)凸顯個人在社會實體建構中主動性的研究
#3231036
6.國家統治者會透過教育制度將特定的意識型態及文化價值,經過精心設計, 灌輸給民眾,以達到社會控制的目的,這種現象可稱為什麼? (A)文化融合的教育政策 (B)文化傳遞的教育政策 (C)文化霸權的教育政策 (D)文化衝突的教育政策
#3231037
7.下列何者符合伯恩斯坦(B. Bernstein)所稱的精密型語言(elaborated code)之意涵? (A)較多分析、抽象的陳述 (B)單刀直入、簡潔明瞭 (C)脈絡依賴的語意表達 (D)強調事務本身而非歷程的表達方式
#3231038
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