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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
17. 在身心障礙資源班學生的成績評定上,出現了原班級教師與資源班教師對於評量方式與評量調整有不同意見,依規定學校必須經由何 種層級,做最後審議確定?
(A)學校課程發展委員會
(B)學年會議
(C)學校成績評量委員會
(D)學校特殊教育推行委員會。


答案:D
難度: 非常簡單
最佳解!
107正式老師上榜謝謝阿摩 高二下 (2017/04/03)
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2F
YUNNN 國三上 (2024/01/29)
教育部主管之高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置辦法   學校為促進特殊教育發展及處理特殊教育學生之學習輔導等事宜,應成立
特殊教育推行委員會(以下簡稱本會),其任務如下:
一、審議及推動學校年度特殊教育工作計畫。
二、召開安置及輔導會議,協助特殊教育學生適應教育環境及重新安置服務。
三、研訂疑似特殊教育需求學生之提報及轉介作業流程。
四、審議個別化教育計畫、個別輔導計畫、修業年限調整及升學、就業輔導等相關事項。
五、審議特殊教育學生申請獎勵、獎補助學金、交通費補助、學習輔具、專業服務及相關支持服務等事宜。
六、審議特殊個案之課程、評量調整,並協調各單位提供必要之行政支援。
七、整合特殊教育資源及社區特殊教育...
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17. 在身心障礙資源班學生的成績評定上,出現了原班級教師與資源班教師對於評量方..-阿摩線上測驗