教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)題庫 下載題庫

12. 下列何種狀況原本是家庭管教，卻造成子女行為反效果的「負增強陷阱」(negative reinforcement trap)？(105)
(A)父母因孩子未寫功課而打小孩，孩子學到攻擊而在學校打同學
(B)兩個孩子因為搶奪玩具打架，父母沒收玩具並讓他們面壁思過
(C)父母責備孩子房間髒亂，孩子因生氣而摔東西，父母便停止責罵
(D)父母要求孩子整理房間後才能看電視，孩子為了看電視立刻整理房間

教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)- 106 年 - 東華大學教育實習專業知能檢定考試#65827

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私人筆記( 1 )

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	一比丫丫小一上 (2018/01/03) 　美國學者派特森（Petterson）曾★★「... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

	2F 薛佳昕大一下 (2018/11/15) 負增強陷阱：孩子被責★--★★★★--... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	3F EZ 大三上 (2021/08/07) 負增強陷阱負增強陷阱：實施負增強技術時卻強化了不當行為的頻率，例如：喝酒後可以忘記憂愁，結果以後只要心情不佳時就借酒澆愁，強化了酗酒得不當行為。檢舉

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