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初等/五等/佐級◆教育學大意題庫下載題庫

上一題
40 教育部為增進教師專業素養，提升教學品質，自 95 學年度開始推動中小學教師專業發展評鑑，其辦理原 則，下列何者正確？
(A)採總結性評鑑但與考績脫鉤
(B)學校自願申請，教師自願參加
(C)學校自願申請後，全校教師須參加
(D)採形成性評鑑並作為教師進階制度參考

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難度： 簡單
最佳解!
今年必上 高三上 (2017/12/29)
法規名稱：教育部補助辦理教師專業發展實踐...


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2F
今年必上 高三上 (2018/01/01)

考古題又出現了

根據「教育部補助辦理教師專業發展評鑑實施要點」，下列敘述何者正確？1為總結性評鑑，得作為教師績效考核、不適任教師處理機制、教師進階制度之參據；2以學校自願申請，以及學校教師自願參加之方式辦理；3評鑑內容得包括課程設計與教學、班級經 營與輔導、研究發展與進修、敬業精神與態度等；4評鑑方式包括教師自我評鑑（自評） 及接受校內評鑑（他評）。 

(A)123 

(B)124 

(C)134 

(D)234 


編輯私有筆記及自訂標籤

教育學程◆教育基本知識- 99 學年度彰師大教育學程大學部教育學程甄選複審考試 #5142

答案：D 

3F
Licin Tsai 高二上 (2018/03/11)

105年評鑑規準：

課程教學與設計、班級經營與輔導、專業精進與責任


教育部自106學年度起，中小學教師專業發展評鑑(以下簡稱教專評鑑)將轉型為教師專業發展支持系統，從中央、地方、學校、教師發展共好的夥伴關係，攜手研商解決教育問題的策略，並以系統思考、盤點統整的概念，實現教育價值並給予教師專業支持、情感支持與共同面對問題的支持，提供更貼近現場教師專業成長需求，把教師專業自主權真正還給教師，促進臺灣的教育品質更加提升。

規劃中的教師專業發展支持系統將以自發、互助、共好之概念給予教師專業成長支持，針對實習生和初任教師提供系統化之教學領導教師機制，打造客製化的服務，協助增進教學通識技巧，並透過教學領導教師帶領校內教...


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4F
皮諾丘 112&1 高一下 (2018/08/09)

教育部補助辦理教師專業發展評鑑實施要點

五、 辦理方式：

(一) 辦理原則：

１、 採自願辦理為原則：由學校自願申請，及學校教師自願參加之方式辦理。

２、 教師專業發展評鑑推動小組於推動教師專業發展評鑑工作時，應重視教師之參與。

３、 本要點採形成性評鑑，不得做為教師績效考核、不適任教師處理機制、教師進階（分級）制度之參據。

資料來源：http://edu.law.moe.gov.tw/LawContentHistory.aspx?hid=2859

※補充
大學法 
修正日期：民國 108 年 12 月 11 日

第 21 條
大學應建立教師評鑑制度，對於教師之教學、研究、輔導及服務成效進行評鑑，作為教師升等、續聘、長期聘任、停聘、不續聘及獎勵之重要參考。
前項評鑑方法、程序及具體措施等規...


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40 教育部為增進教師專業素養，提升教學品質，自 95 學年度開始推動中小學教師..-阿摩線上測驗