初等/五等/佐級◆行政學大意題庫下載題庫

關於哈蒙（M. Harmon）所提出的行動典範（Action Paradigm）之內涵錯誤 

(A)詮釋社會學是其代表的思想學派之一

(B)描述的重點是社會行動者的主觀意義

(C)動機來源是自利與系統的生存
》依哈蒙(M. Harmon)所提出的行動典範之內涵，其動機來源是愛與相互滿足。
》哈蒙認為人是一完整的有機體，不能僅從技術理性角度解析人的行為，如此一來，所建構的理論將成為狹隘偏頗的理論。所謂「理論與實務」的脫節，就是行政學者信仰實證典範而未經深思批判其所執持的信念或假定。行政理論須具有實證的、詮釋的、批判的三種性質，才有助於行政實務的改善，才能縮短理論與實務的差距，而這就需要一個能夠包含或整合這三種理論性質的廣博典範。
》哈蒙認為傳統的實證...

關於哈蒙（M. Harmon）所提出的行動典範（Action Paradigm）之內涵錯誤 

(A)詮釋社會學是其代表的思想學派之一

(B)描述的重點是社會行動者的主觀意義

(C)動機來源是自利與系統的生存
》依哈蒙(M. Harmon)所提出的行動典範之內涵，其動機來源是愛與相互滿足。
》哈蒙認為人是一完整的有機體，不能僅從技術理性角度解析人的行為，如此一來，所建構的理論將成為狹隘偏頗的理論。所謂「理論與實務」的脫節，就是行政學者信仰實證典範而未經深思批判其所執持的信念或假定。行政理論須具有實證的、詮釋的、批判的三種性質，才有助於行政實務的改善，才能縮短理論與實務的差距，而這就需要一個能夠包含或整合這三種理論性質的廣博典範。
》哈蒙認為傳統的實證典範不足以擔負這一重任，於是提出了他的行動典範，其基本假定大致有四點：
①假定主動的一社會的自我本質。
②主張面對面的境遇作為分析單位。
③強調互為主體性(交互主觀性)的概念。
④實務上重視道德的—倫理的關懷，因而具有充份的人文主義精神。

(D)基本分析單元為面對面的境遇