Bloom認知領域教學目標(1956版本):知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑
評述其優缺點=評鑑層...
有辨別優劣就是評鑑
13.在教導完師資生 Robert Slavin 的學生小組區分法(STAD)的..-阿摩線上測驗