18 對於貧窮成因有不同理論觀點。若因為教育或工作技能不佳而導致貧窮,可以用下列..-阿摩線上測驗
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2F 陳郁靜 國三下 (2017/11/09)
德弗勒(1975)將這種個人差異分為五種:(1)人們的心理結構是形形色色、千差萬別的;(2)人們的先天稟賦與後天習性的各不相同形成個人差異;(3)人們從不同社會環境所習得的不同立場、價值觀、信仰、態度,造成了心理構造的不同;(4)由不同的社會環境所造成的人們在個人特性上的不同,決定人們在理解客觀事物方面的差異;(5)由於對客觀事件理解不同而形成的穩定見解,又影響人們對各種信息的選擇與解釋。 個人差異論認為,大眾傳播媒介在設計勸服性傳播前,需要先弄清受眾的興趣、愛好、需要、價值觀、態度等,再挑選與之相應的訊息進行傳播。否則,與受眾特點和需求不符合的訊息,就會遭到迴避和拒絕。正如德弗勒(1975)所言:個人差異論在提高大眾傳播的針對性方面是有價值的,也是從第二次世界大戰前直到60年代有關受眾研究的主要指導論點。其主要局限在於,它所展示的受眾與大眾傳播之間的關係並不全面。 資料來源:個人差異論 - MBA智库百科 |
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