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教甄◆教育心理學題庫 下載題庫

18.( ) 王老師對於下列有關「操作制約」的了解和敘述，何者錯誤？
(A)包含刺激弱化(消弱)的概念
(B)重視個體對刺激物的辨別
(C)藉由運用增強物以改變個案行為
(D)反應者的行為是一種嘗試錯誤的行為

教甄◆教育心理學- 102讀書會教育心理學1#9800

答案：B
難度： 困難

討論
私人筆記( 0 )

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6F

【站僕】摩檸Morning 國三下 (2013/04/29)
原本答案為A,修改為B

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7F

Melody Wen 大一下 (2013/05/11)

B操作制約應是指，個體的行為與刺激結果之間的接近律來產生連結(嘗試錯誤)，亦即強調個體主動性及刺激物造成行為次數的改變(利用正增強、負增強、懲罰、削弱進行行為改變)。理論中並未提及刺激物的辨別。

X

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8F

Hung Pei 小六下 (2013/05/20)
重視個體對刺激物的辨別－古典制約，刺激替代歷程（S-S連結）

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