18.「能正確比較十萬以內兩數的大小」,此較屬於蓋聶(R. Gagné)主張的哪..-阿摩線上測驗
1F 景淵111年上岸了謝謝阿摩 大四上 (2022/05/21)
對於學習目標,蓋聶將布魯姆等人所主張的認知、情意、技能目標,更進一步地細分成五種學習結果(Learning Outcomes)
心智技能 - 能使用符號或概念與學習中的環境交互作用 認知策略 - 管理個人自我學習、記憶及思考行為的能力、解決問題 語文資訊 - 能夠知道事物並能夠陳述 動作技能 - 身體動作時能反映出快速、精確、有力及流暢 態度 - 個體對於一些人、事、物影響其行動選擇的一種內在狀態,可包括信念、情緒、價值等。 |