18.有關教學法的敘述何者正確? (A) 設計教學法最具個別化教學的特質。 ..-阿摩線上測驗
3F Chih Shu 國三下 (2016/01/04)
設計教學的一般實行過程: 一、決定目的:設計是一種有目的的活動,學生對於所要做的活動,一定要有明確的目的,強烈的願望,然後這種活動才算是設計活動。所以設計教學法的第一步,是使學生性實行某種設計活動的需要,然後他們才會專心致志地去實行。 二、擬定計劃:目的決定後第二步就要指導學生計划進行的方法。指導學生擬訂計劃,也是設計中最重要的一步工作。一個設計的計劃工作,應當讓學生自己去做,使他們從多次思考練習中,養成計劃的能力。不過教師也要相機指導,使他們所擬訂進行方法切實可行。 三、實施工作:計劃訂好之後第三步是實行。 學生實行時,教師也要予以指導、監督、鼓勵和協助。教師要用暗示和建議的方法,指... 查看完整內容 |
4F
|
5F
|