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103年 - 103台南市國小輔導專業#16799
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18. 下列那一種性質的測驗會受到社會期許(social desirability)的影響?
(A)智力測驗
(B)人格測驗
(C)成就測驗
(D)性向測驗。
答案:
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統計:
A(6), B(479), C(26), D(90), E(0) #607509
詳解 (共 2 筆)
下海擱淺中
B1 · 2014/07/07
#884043
「社會期許」是指在評量個人的性格或態度行...
(共 175 字,隱藏中)
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12
0
呱
B2 · 2017/03/10
#1661700
性向是測能力,能力不夠怎麼期許也測不出來
性向是最大表現測驗,跟考數學國文一樣
ACD都最大表現測驗
4
0
相關試題
19. 兒童的『內疚感』是: (A)一種原始情緒(primary emotion) (B)一種衍生情緒(secondary emotion) (C)一種情緒調整的策略 (D)一種基本情緒表達方式。
#607510
20. 下列對兒童感官知覺的描述,何者有誤: (A)視覺是人類感官能力中最晚成熟的 (B) 3 個月大時,嬰兒所看到的就如同成人所見的一般 (C)嬰兒與生俱來偏好甜味 (D)剛出生時,嬰兒就有痛覺。
#607511
21. 禮棋進行過一項測驗,發現他是「場地依賴型」的兒童,請問他將會有哪項行為表現? (A)個人主義 (B)喜歡表現 (C)控制環境 (D)敏感順從。
#607512
22. 小雄拿著假蟑螂到教室裡嚇那些女生,讓很多女同學受到驚嚇,老師生氣,對小雄說:「小雄,我一點都不欣賞你這樣做, 同時我決定我不再理你,不願意跟你說話了。」請問這位老師使用: (A)撤回關愛法 (B)權威法 (C)誘導法 (D)漠視法。
#607513
23. 小華的爸爸很嚴厲,由於小華被打過,小華從來不敢違抗,連說出自己的想法都不敢,爸爸很討厭叔叔,儘管小華覺得 叔叔待他很好,他也不敢跟叔叔說話。這種現象可以下列哪一名詞來解釋? (A)迴避學習 (B)行為塑造 (C)習得無助 (D)潛在學習。
#607514
24. 基仁是被導師轉介來輔導室接受諮商的學生,他最近遭逢家變,所以是低頭且焦慮不安的,那麼身為輔導老師要怎麼安 撫基仁最為適合? (A)你放心,我會幫助你的! (B)我知道你心裡有些話,但是很難說出來,對不對?沒關係,慢慢來! 我很想聽你說。 (C)你不要緊張?我不會一直問你,你不會有事的啦! (D)如果你還沒有準備好要說,那就不要說,等 你準備好再說!
#607515
25. 小平和小安一起玩機器人,他們互相交換玩,但是他們各自為自己的機器人加上武器,他們之間的同儕社交活動屬於: (A) 非社交性活動 (B)平行性遊戲 (C)聯合性遊戲 (D)合作性遊戲。
#607516
26. 依莉這一次的期末考,考得相當不理想,尤其最有把握的地理,卻考最差。依莉說:「雖然這次的考題是難了點,不過我 應該用功一點,星期天不應該還跟媽媽參加聚餐」,那麼依莉是將自己的失敗歸因於以下哪一個敘述? (A)能力 (B)努力 (C)運氣 (D)難度。
#607517
27. 卿育很喜歡侵犯別人,而且屢勸不聽。雖然理論上都希望老師多使用正增強,但偶而還是會使用懲罰以抑制不當行為, 下列哪一項陳述並不適當:(A)嚴厲的身體懲罰可能引起高度焦慮,而造成負面的副作用 (B)堅定而不強烈的大聲制止, 比起溫和式懲罰有效 (C)及時懲罰最適當而有效 (D)對於同一種犯錯行為,最好的方式是偶爾懲罰,不要每次都懲罰, 以免孩子無法承受而無效。
#607518
28. 兒童在發生偏差行為時,其實會先有警訊,並非忽然發生,這便是阿德勒(Adler)主張的,認為要輔導兒童的偏差行為, 必先瞭解其行為背後的意義與目的,此種警訊式的偏差行為有四種,其出現的順序為 (A)博得注意→自我放棄→尋求報 復→爭取權力 (B)博得注意→尋求報復→爭取權力→自我放棄 (C)博得注意→爭取權力→自我放棄→尋求報復 (D)博得注意→爭取權力→尋求報復→自我放棄。
#607519
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