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108年 - 高雄市108 年高雄市立小港國民中學等4 校護理師聯合甄選試題(緊急救護)#78133
> 試題詳解
18. 2015 年 CPR 按壓速率應改為每分鐘 100~120 次。此版加入按壓速率上限,係依據一 項大型臨床研究分析,發現過快的按壓速率會導致下列那一項?
(A) 施救者容易疲勞
(B) 肋骨骨折
(C) 張力性氣胸
(D) 按壓深度不足
答案:
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統計:
A(14), B(14), C(10), D(510), E(0) #2035957
詳解 (共 1 筆)
MoAI - 您的AI助手
B2 · 2025/11/28
#7164821
這是一道關於 CPR(心肺復甦術)操作指...
(共 1904 字,隱藏中)
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相關試題
19. 身為學校護理師執行國小中年級學童 CPR 之描述,下列何者為非 ? (A) Compression 按壓位置:兒童使用一隻手掌根與兩乳頭連線中點 (B) 胸壁下壓深度約為 4 公分(1.5 英寸) (C) 兒童的心臟停止原因多半是因窒息導致心臟停止,因此通氣量在兒童急救就顯得 極為重要 (D) Compression 按壓比例同成人,為每分鐘 100~120 下
#2035958
20. 關於 AED,下列何者為誤? (A) 找不到適當電擊貼片時,大人電擊貼片可用在小孩身上 (B) 電擊後應檢測脈搏,確認有無 ROSC (Return of spontaneous circulation ) (C) 電擊完後,應繼續執行心臟按摩 (D) 電擊及機器分析心率時,不應接觸病患
#2035959
21. 有關抽吸使用原則敘述,何者正確? (A) 抽吸前應先用氧氣面罩或非再吸入性面罩給予氧氣 (B) 測量抽吸導管長度為下巴至肩線水平軸距離。 (C) 抽吸時間至多不能超過 30 秒 (D) 以上皆是
#2035960
22. 學生抱怨於測量體適能跑步後感到胸悶、胸痛、喘不過氣、手腳發麻、頭皮發麻,以 敘述何者為非? (A) 為換氣過度症狀,大多數為心理因素,壓力是最主要來源 (B) 鼓勵腹式吸氣,嘴巴吐氣等深呼吸動作 (C) 將塑膠袋罩住口鼻,並鼓勵深呼吸,以降低體內過多的氧氣含量 (D) 先休息觀察並轉移注意力,必要時送醫
#2035961
23. 學生在教室癲癇發作,身為學校護理師應有的緊急照護,何者為非? (A) 避免受傷,應移開身邊桌椅等障礙物、取下眼鏡等 (B) 發作若持續1分鐘,為降低癲癇重積狀態的可能性,應立即送醫 (C) 維持呼吸道通暢,頭側一邊,方便口水流出 (D) 必要時給予氧氣及陪伴觀察
#2035962
24. 適安為第 1 型糖尿病病史的國一男學生,抱怨這幾天多尿、遽渴,因噁心、嘔吐、 腹部疼痛,由同學送至健康中心,你觀察到他呼吸加快且呼吸有水果味等情形;你的 處理方式,何者較不適切? (A) 立即檢測血糖 (B) 為降低學生情緒壓力,提供清涼劑塗抹於腹部,並於健康中心休息一節課後再評估 (C) 神智清醒者,補充水分和維持電解質平衡 (D) 維持生命徵象後,應立即就醫
#2035963
25. 遙遙為小學六年級氣喘病史學生,有規則服藥治療。於運動後抱怨胸部壓迫感、咳 嗽,你觀察到呼氣時有些微喘鳴聲且臉色蒼白;你的處理方式,何者較不適切? (A) 立即給予紙袋子罩住口鼻,鼓勵深呼吸放輕鬆 (B) 學生自備的吸入性短效型支氣管擴張劑 2~4 下,依需要每 20 分鐘 1 次,共可給 3 次 (C) 安撫情緒,給予氧氣,坐式呼吸 (D) 鼓勵縮小嘴唇由嘴巴慢慢吐氣
#2035964
26. 呈上題,當出現下列哪些情形,何者可再觀察,無須立刻送醫處理? (A) 嗜睡、意識不清、嘴唇發紫、坐立不安 (B) 初步照護後症狀或峰速值無改善,甚至惡化者 (C) 血氧濃度僅有 SPO2 95%時 (D) 初步治療後症狀改善,但三小時內又再度惡化或症狀仍持續者
#2035965
27. 校園中使用長背板搬運學生的基本原則,以下何者為非? (A) 使用長型肌肉來用力 (B) 背部保持平直,以免腰椎受傷 (C) 病患方向無限制,採方便搬運為原則 (D) 行走姿勢宜平穩
#2035966
28. 韓兵昨天不慎從司令台上跌落並撞擊頭部,經就醫後返家休息。當出現下列何種症狀 時應緊急就醫? (A) 意識變差、昏睡、昏迷 (B) 視力變模糊、看東西有疊影 (C) 行為或情緒改變,性格異常 (D) 以上皆是
#2035967
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