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社會正義領導

1.致力於課程與教學工具的設計、策略建構、在真實世界中面對政策與實踐的挑戰
2.擁有教育正義的熱忱、良知、關心、關懷與關聯的視野

社會正義領導

領導者應具有道德、公平、關懷與尊重的理念；其實施對象主要是針對少數種族、族群、階層、文化不利地區等學生；而其目的則在進行來自不同地區、種族、族群、階層等學生的融入關係與建立，以促使所有學生教育成功，實現公平、正義的教育理想。

社會正義領導者能力的建構，是一連串理論、研究與實務工作的反省；是致力於課程與教學工具的設計，是擁有教育正義的熱忱、良知、關心、關懷與關聯的視野，並能運用專業的實踐技巧與知識，致力於策略建構以及在真實世界中面對政策與實踐的挑戰。

整理自摩友～