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帕利沙及布朗(Palincsar, & Brown, 1984)的交互教學法-->相互教學法 摘要、提問、澄清、預測(要問清玉) 47. 以下何者「不是」發現教學的步驟？(A)發現問題 (B)分析問題 (C)應用問題 (D)創造問題 阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/tfulltext-%E7%99%BC%E7%8F%BE%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%B3%95%E6%AD%A5%E9%A9%9F.htm#99#ixzz5J2Co3Pqh Bruner發現教學法步驟：發現問題-->歸納通則-->證驗和應用-->價值的澄清與建立 (發糕真假-->發規證價) 54.簡老師採用「引起動機、提供教材結構、描繪豐富圖像、鼓勵有組織推測、回 歸教學目標—評鑑」的教學步驟，這是以下何種教學法? (A)探究教學法 (B)創意思考教學法 (C) 發現...
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帕利沙及布朗(Palincsar, & Brown, 1984)的交互教學法-->相互教學法 摘要、提問、澄清、預測(要問清玉) 47. 以下何者「不是」發現教學的步驟？(A)發現問題 (B)分析問題 (C)應用問題 (D)創造問題 阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/tfulltext-%E7%99%BC%E7%8F%BE%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%B3%95%E6%AD%A5%E9%A9%9F.htm#99#ixzz5J2Co3Pqh Bruner發現教學法步驟：發現問題-->歸納通則-->證驗和應用-->價值的澄清與建立 (發糕真假-->發規證價) 54.簡老師採用「引起動機、提供教材結構、描繪豐富圖像、鼓勵有組織推測、回 歸教學目標—評鑑」的教學步驟，這是以下何種教學法? (A)探究教學法 (B)創意思考教學法 (C) 發現教學法 (D)建構教學法阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/tfulltext-%E7%99%BC%E7%8F%BE%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%B3%95%E6%AD%A5%E9%A9%9F.htm#99.....觀看完整全文，請先登入