46. 簡老師指出，下列何者較能引導學生進行高層次思考？
(A)說明皮亞傑認知理論的主要內容
(B)評論近十年教育改革的利弊得失
(C)比較統編制與審定制教科書制度的差異
(D)舉例說明教學實驗中兩個變項的因果關係

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難度： 非常簡單

最佳解!
	112上岸，感謝阿摩❤️ 大四下 (2018/06/19) 來源：.....看完整詳解檢舉

	4F James Lin 高一下 (2018/07/02) 回覆二樓！對關鍵字是評論檢舉
	5F N 大三上 (2019/03/12) 高層次思考是一種心理處理過程用以達★★★... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	6F 快樂鼠鼠陪你游上岸大二下 (2020/04/28) 本試卷原第47題送分【已刪除】47. 黃老師負責這學期五年級國語科第一次段考的命題工作。下列何者作法最可以提高該測驗的效度？ (A)運用複雜的句子結構來增加試題難度 (B)移除測驗中每人皆能答對的試題 (C)增加選擇題以提高評分的客觀性 (D)事先規畫試卷的雙向細目表運用複雜的句子結構來增加試題難度. 檢舉

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