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教保員◆幼兒教保活動設計題庫
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6 要讓幼兒有機會觀察動物的生長變化,下列哪位老師的教學活動對幼兒較適宜?
(A)林老師指著自己在白板上的簡筆畫說:「小朋友,毛毛蟲蛻變起來就是為了要變成蛹,破蛹後就會變成漂亮 的蝴蝶喔!這樣懂了嗎?」
(B)李老師在班上自然區提供蠶寶寶飼養箱,每天由幼兒輪流餵食桑葉,並畫下看到的結果
(C)張老師邀請小學一年級的學童講述《好餓的毛毛蟲》繪本給幼兒聽
(D)王老師在科學區提供中英文的動植物圖鑑,並要求幼兒仔細閱讀
教保員◆幼兒教保活動設計
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107 年 - 臺北市107學年度第1學期公立幼兒園契約進用教保員甄選幼兒教保活動設計試題#70122
答案:
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難度:
非常簡單
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討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
成功需要有備而來
研一上 (2018/07/15)
布魯納認知表徵發展三階段動作表徵(Enactive Representation):指三歲以下幼兒靠動作來認識瞭解周圍的世界,亦即靠動作來獲得知識,即「由做中學」的經驗形象表徵(圖像表徵,Iconic Representation):指兒童經由對物體知覺留在記憶中的.....
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6要讓幼兒有機會觀察動物的生長變化,下列哪位老師的教學活動對幼兒較適宜? (A..-阿摩線上測驗