教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
69.張老師從學生的數學平時考試中發現班上一部分學生似乎對某一個數學觀念學習有困難， 因此，他試圖調整自己的教學策略，讓學生更了解這個數學概念真正的原理和內容，以協 助這些學生更有效率地吸收教學內容。在此，平時考試對劉老師來說，屬於哪一種類型的 評量模式？
(A)常模參照評量
(B)標準參照評量
(C)總結性評量
(D)形成性評量

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蝦皮:警察法規白話解題 國三上 (2018/07/04)
學生的數學平時考試中發現班上一部分學生似...


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2F
113上岸，謝謝阿摩！ 大三上 (2020/06/22)

標準參照評量，指在教學前以事先決定的絕對性標準為判斷的依據，

考驗個別學生的知能是否已達到要求的程度，從而判定其成績及格或不及格，

以了解學生的學習結果。



形成性評量主要是檢查學生的學習成果及成效，看學生有沒有達到預期的結果，

如果達到了，就提供回饋給學生，並進行預定接下來的教學。

3F
天才的進擊－108上榜 大二上 (2020/08/13)

＠形成性評量：在教學活動進行中，對學生的學習表現所進行的評量。

＠總結性的評量：通常在教學的課程或單元結束後，為了確定教學目標是否有達成，通常會評定學生成績等級。

＠常模參照評量：指參考團體分數之平均數來解釋個別測驗在團體中所處的相對位置。如以百分等級呈現。

＠標準參照評量：指參考學校或教師在教學前所訂的標準來解釋個別測驗分數是否達到既定之標準。如考取駕照。


→答案選(D)形成性評量


69.張老師從學生的數學平時考試中發現班上一部分學生似乎對某一個數學觀念學習有困..-阿摩線上測驗