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教甄◆教育專業科目題庫 下載題庫

下列的那一項措施，是屬於比較有效的讚美？
(A)以同儕表現評估某學生目前的成就
(B)針對學生的整體表現加以肯定
(C)將成功歸因於努力和能力
(D)將成功全歸因於能力和運氣

教甄◆教育專業科目- 94 年 - 公務人員教育行政高等考試第一試#4463

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難度： 適中

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	4F Choco Leta Ba 高一下 (2012/02/23) 公布的答案是C。 B是錯的，讚美應該根據個別表現，而不是整體讚美，讚美要具體，不能太過太過概括。至於C的答案，書上有寫過有些自我導向的學生會把成功歸因於能力，因為這樣能讓他們感覺自己更厲害(都是靠我的能力才成功的)，而且題目針對"成功"，而非失敗，所以歸因於能力並不會造成習得無助。我是認為答案還是維持官方答案C比較好，教育甄選5000題庫也有這題。另外可參考這題~ 根據Zimmerman的觀點，屬於自我導向的學生，對於成功與失敗的歸因下列何者正確？ (A) 把成功歸因於努力，把失敗歸因於能力。 (B) 把成功歸因於能力，把失敗歸因於運氣。 (C) 把成功歸因於努力，把失敗歸因於準備不夠。 (D) 把成功歸因於能力，把失敗歸因於準備不夠。 ... 查看完整內容公布的答案是C。 B是錯的，讚美應該根據個別表現，而不是整體讚美，讚美要具體，不能太過太過概括。至於C的答案，書上有寫過有些自我導向的學生會把成功歸因於能力，因為這樣能讓他們感覺自己更厲害(都是靠我的能力才成功的)，而且題目針對"成功"，而非失敗，所以歸因於能力並不會造成習得無助。我是認為答案還是維持官方答案C比較好，教育甄選5000題庫也有這題。另外可參考這題~ 根據Zimmerman的觀點，屬於自我導向的學生，對於成功與失敗的歸因下列何者正確？ (A) 把成功歸因於努力，把失敗歸因於能力。 (B) 把成功歸因於能力，把失敗歸因於運氣。 (C) 把成功歸因於努力，把失敗歸因於準備不夠。 (D) 把成功歸因於能力，把失敗歸因於準備不夠。答案是D 阿摩線上測驗: http://yamol.tw/item-%E6%A0%B9%E6%93%9AZimmerman%E7%9A%84%E8%A7%80%E9%BB%9E%EF%BC%8C%E5%B1%AC%E6%96%BC%E8%87%AA%E6%88%91%E5%B0%8E%E5%90%91%E7%9A%84%E5%AD%B8%E7%94%9F%EF%BC%8C%E5%B0%8D%E6%96%BC%E6%88%90%E5%8A%9F%E8%88%87%E5%A4%B1%E6%95%97%E7%9A%84%E6%AD%B8%E5%9B%A0%E4%B8%8B%E5%88%97%E4%BD%95%E8%80%85%E6%AD%A3%E7%A2%BA%EF%BC%9F%20%20(A)%20%E6%8A%8A%E6%88%90..-79605.htm#ixzz1nDev84Sb 能自我調整學習的學生他能覺察他所面對的作業要求及自己的能力，他具有較高的自我效能感阿摩線上測驗: http://yamol.tw/exam-94 年公務人員教育行政高等考試第一試-4463.htm#ixzz1nDf2s5sG 檢舉
	5F 【站僕】摩檸Morning 國三下 (2012/02/24) 原本答案為B,修改為C 檢舉
	6F 阿哲大四上 (2012/05/20) 答案若是C請撤掉"最佳解"免的誤解大家ㄚ檢舉

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