Peters所提出的教育規準中,只有合價值性、認知性、自願性三種。
合價值性:一切的教育活動的內涵,都是一種有道德價值的教育活動。
合認知性:重點在建立認知原理的洞察與了解,並培養認知見識
合自願興:在顧及受教者身心發展的歷程,在適當時機給予適當的教育內容。
教育的出發點必須是良善的,是助人向上、向善的歷程,不能教人去偷」,此陳述符合皮德..-阿摩線上測驗