阿摩線上測驗
19學者布魯姆(B.Bloom)將教學目標區分為以下何者？
(A)主學習、附學習、副學習
(B)認知、情意、技能
(C)分析、綜合、評鑑
(D)記憶、理解、應用
答案：登入後查看
統計： A(141), B(1237), C(75), D(109), E(0) #3413862
統計： A(141), B(1237), C(75), D(109), E(0) #3413862
詳解 (共 4 筆)
Lucky chocolate
#6351809
克氏將學生在同一時間內的學習分為主學習、副學習和附學習三種。
1.主學習(primary learning)：教學時所直接要達成的目的，可能是知識，亦可能是技能，或者是態度理想，因科目性質而定。
2.副學習(associate learning)：是指與主學習有關的思想和觀念，多屬於知識的學習。
3.附學習(concomitant learning)：亦稱輔學習，是指學習時所養成的態度、理想、情感、興趣而言。
1.主學習(primary learning)：教學時所直接要達成的目的，可能是知識，亦可能是技能，或者是態度理想，因科目性質而定。
2.副學習(associate learning)：是指與主學習有關的思想和觀念，多屬於知識的學習。
3.附學習(concomitant learning)：亦稱輔學習，是指學習時所養成的態度、理想、情感、興趣而言。
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