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上一題
19 當工作者或其他團體成員在發表意見時，團體中有位成員與另一位成員經常在竊竊私語，而每當 有此種情況發生時，工作者以負向批評的語言加以反應。幾次之後，即使成員只是轉頭並未說話， 但工作者仍以負向言語加以回應。前述情況可以用下列何者解釋？
(A)認知行為理論
(B)社會學習理論
(C)操作制約
(D)古典制約

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
nemo(110雙榜，不鎖 高三下 (2020/05/06)
操作制約ＶＳ古典制約操作制約：當猴子觸碰到鈴鐺時給他一根香蕉，之後猴子會主動去觸碰鈴鐺為了得到香蕉。古典制約：例如巴夫.....觀看完整全文，請先登入
4F
反毒大使布加拉提 國三上 (2023/11/06)
操作制約/工具制約比古典制約多了「增強」或「懲罰」，是由行為的後果來影響行為表現
5F
船到橋頭自然直 國三上 (2024/01/14)

這題的選項出的不太好吧？依據林萬億老師的當代社會工作一書，古典制約、操作制約都在認知行為理論的範疇內，且我覺得也可以用「非理性信念」的概念去解釋「轉頭=竊竊私語」耶

6F
沙發 (2024/01/16)

還是不太懂c為什麼錯？ 工作者負向批評不是負增強嗎？


19 當工作者或其他團體成員在發表意見時，團體中有位成員與另一位成員經常在竊竊私..-阿摩線上測驗