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專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
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104年 - 第二次專技高考語言治療師#24047
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19 阿姨說:「小珍好漂亮!」學齡前的小珍回應:「我不好漂亮,我是好可愛!」這可能在說明 4 歲 女孩的何種語言特質發展?
(A)語法
(B)語意
(C)語用
(D)後設語言
答案:
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統計:
A(36), B(61), C(24), D(132), E(0) #887036
詳解 (共 1 筆)
好想上岸
B3 · 2026/06/01
#7390021
答案是 (D) 後設語言(metali...
(共 231 字,隱藏中)
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相關試題
20 下列關於語言構成要素的敘述何者正確? (A)特定的聲母和韻母組成的規則是語法(syntax) (B)詞彙之間的結合順序與規則為構詞(morphology) (C)界定詞彙的內容與意義的是語意(semantics) (D)語言中最小的有意義單位是詞彙(word)
#887037
21 下列學步兒(toddlers)的口語語句中,何者的主要溝通意圖為「調整交談行為」? (A)幼兒說:「球球在那裡?」 (B)幼兒說:「球,給我。」 (C)媽媽問:「球在那裡?」幼兒說:「球在地上。」 (D)幼兒說:「媽媽,我們玩球。」
#887038
22 下列何者不是用來達到注意的原型陳述(proto-declaratives)手勢? (A)展示(showing) (B)要求(requesting) (C)指示性手勢(pointing) (D)給予(giving)
#887039
23 下列有關溝通功能發展的非表意階段(illocutionary stage)的敘述,何者正確? (A)以詞彙表達溝通意圖 (B)利用視覺掃描與搜查以引起注意 (C)一旦溝通不被理解,隨即放棄 (D)以自創的聲音或音調表達需求
#887040
24 語言障礙兒童對複雜聽覺刺激的選取反應速度較慢,較難將注意力專注在重要訊息上,無法維持長 時間注意,上述兒童之語言障礙較有可能是下列那一個成因導致? (A)語言訊息注意、選取能力之困難 (B)聽覺刺激或語音分辨之問題 (C)語言訊息在工作記憶中立即處理之問題 (D)語言訊息搜尋及提取之問題
#887041
25 下列那一項是最可能造成兒童智能不足(intellectual disability)之成因? (A)社會環境因素(social-environmental factors) (B)生物因素(biological factors) (C)處理因素(processing factors) (D)剝奪因素(deprivation factors)
#887042
26 下列那一項不是造成特定型語言障礙(specific language impairment, SLI)之可能原因? (A)腦部使用較沒有效率之模式處理語言 (B)處理語言時,腦部活化之區域與典型發展兒童不同 (C)對於語言及非語言訊息處理較慢 (D)口語工作記憶力差,但非口語工作記憶力佳
#887043
27 語言治療師對社會大眾開設「親職教育課程」,教導教養與避免虐待兒童事件,這是: (A)初級預防(primary prevention) (B)次級預防(secondary prevention) (C)預防性治療(preventative intervention) (D)三級預防(tertiary prevention)
#887044
28 有關嬰兒期溝通障礙之危險因子(risk factors),下列敘述那些正確?①經子宮或胎盤感染之巨細胞 病毒(cytomegalovirus)是危險因子之一 ②早產是危險因子之一,早產的定義為在姙娠期 36 週前 出生,且出生時體重低於 1500 克 ③基因性及遺傳性障礙,例如:唐氏症,為危險因子之一 ④呼 吸窘迫症候群(respiratory distress syndrome)有插管的可能性,為危險因子之一 (A)①②③④ (B)僅①②③ (C)僅②③④ (D)僅①③④
#887045
29 下列那一項不是威廉氏症(Williams syndrome)兒童的語言發展及表現特徵? (A)喃語及共同注意力之發展時間與典型發展兒童相似 (B)對具體詞彙之理解及表達相對較佳 (C)在對話中較少提供接續上下文訊息的回應 (D)對社會性互動的興趣高
#887046
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