19. 在介入反應模式（RTI）中，「進步監控」（progress monitoring）評量主要是對在哪個/些階層中的學生來執行？(甲)階層一 (乙)階層二 (丙)階層三
(A)乙
(B)甲乙
(C)乙丙
(D)甲乙丙

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難度： 困難

最佳解!
	Kai 大三下 (2019/05/27) RTI介入反應效果模式傳統上對於學習障礙... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

	10F 津津樂道小六下 (2021/02/23) ★★★★(★★★★★★) ... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	11F Jenny 大二上 (2021/05/11) RTI(介入反應模式） ★★：★★★★★★★，... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	12F 米奇老師（開啟所有詳解實現大四下 (2023/03/15) 進步監控在第二層及第三層的主要目的是在於決定在幫助學生學習時介入是否有成效。資料來源：Chapter 5 - Progress Monitoring in a RTI Model http://aasep.org/fileadmin/user_upload/Protected_Directory/BCSE_Course_Files/Course_4/Chapter_5_UNDERSTANDING_RTI.pdf 檢舉

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