19. 小華常看到爸爸拿著「蚯蚓」當魚餌去釣魚，有一次幼兒園園長發現小華在幼兒園..-阿摩線上測驗

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19. 小華常看到爸爸拿著「蚯蚓」當魚餌去釣魚，有一次幼兒園園長發現小華在幼兒園的庭院中，也一樣拿著蚯蚓在手中捏著玩，幼兒園園長問小華：「老師不是教過要愛護小動物嗎？」小華說：「我常看著爸爸拿蚯蚓在手上捏」。試問小華的行為說明了下列哪一種理論的學習影響？ 
(A)社會學習理論
(B)古典制約理論 
(C)操作制約理論 
(D)社會建構論。

教甄◆教育專業科目-幼教- 102 年 - 102學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟幼兒園教育學科試題#10619

答案：A
難度： 非常簡單

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	2F yy 大一上 (2022/05/15) 所謂社會學習理論，Bandura認為是探討個人的認知、行為與環境因素三者及其交互作用對人類行為的影響。檢舉
	3F 張純嘉大四下 (2022/07/27) 社會建構主義（英語：social constructionism）是社會學和傳播學中的知識論，它考察人們如何共同建構對世界的認識，而這種認識是人們對現實的共同假設的基礎。該理論的核心思想是意義是與他人協調發展的，而不是由每個人獨立發展的。檢舉
	4F 張純嘉大四下 (2022/07/27) 社會建構論受後現代主義影響，而形成四個假設：社會建構論挑戰傳統既有的知識框架社會建構論認為語言文化的發展有其歷史發展的文化脈絡社會建構論認為我們的知識是和不同的人互動所建構出來的社會建構論認為知識、互動的理解會形塑出行動鼓勵我們對已經存在的知識抱持著懷疑的態度因為那些知識都是從過去脈絡發展出來的，並不一定適合現在因此它邀請我們去探索有沒有更多看待事情的方式檢舉

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19. 小華常看到爸爸拿著「蚯蚓」當魚餌去釣魚，有一次幼兒園園長發現小華在幼兒園..-阿摩線上測驗

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