Clark曾提出 資優生的腦功能...
Clark曾提出「資優生的腦功能理論」,理論內容包含四要素、認知、身體、情感、直覺。
Clark的資優統整教育教學模式簡單來說就是:
教學時要提供或引導學生統整大腦的各結構功能,使其相輔相成的來學習,以達到相當連貫一致且有效的學習經驗。
Clark此統整教學模式的內容包含以下四部份
1. 思考功能 (認知)
2. 感覺情緒(情感)
3. 身體功能(身體)
4. 直覺功能(直覺)
取自:https://www.pixnet.net/blog/profile/wanini
19. B. Clark 的大腦功能理論指出資優者會更有效的運用下 列哪些方面..-阿摩線上測驗