1.下面是有關分數意義的教學，老師的布題如下：甲：一盒巧克力有8個，盒有幾個巧克力？乙：把一條繩子平分成4段，1段是多少條繩子？丙：一盒蘋果有6個，盒有幾個蘋果？請問教師在進行教學時布題先後順序，何者最為適宜？
(A) 乙→丙→甲
(B) 丙→乙→甲
(C) 乙→甲→丙
(D) 丙→甲→乙

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

最佳解!
	sam0225lee 高三下 (2019/02/21) 以分數問題情境分析乙為連續量情境丙為離散... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

	1F 阿嘎高三下 (2019/02/18) 乙最簡單分數基本概念丙蘋果個數(6個)與分母一樣甲巧克力個數(8個)與分母(4)不同編輯討論檢舉
	3F 依112(♡分享不販售) 高三上 (2019/05/15) 甲：一盒巧克力有8個，盒有幾個巧克力？分母需要擴分乙：把一條繩子平分成4段，1段是多少條繩子？平分概念丙：一盒蘋果有6個，盒有幾個蘋果？分母不需變動檢舉

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