【詳解卡新福利】寫作批改懸賞券,將於 2024/09/30 23:59:59 過期,還沒使用或領取,趕快前往領取並使用吧! 前往查看

教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)題庫下載題庫

上一題
25.吳老師欲培養身心障礙學生自我決策的能力,下列哪一項是教導學生自我倡導的學習 活動? 甲、能去便利商店選擇自己想要買的東西 乙、能參與自己的個別化教育計畫會議 丙、能說出自己想去便利商店工作 丁、能接納並喜歡自己的樣貌
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁


答案:登入後觀看
難度: 適中
最佳解!
Emily 大四下 (2019/03/12)
自我決策可分為: 自主行動、自律行為、自我倡導、自我實現自主行為: 對於生活或事物有選擇權,並能自己規劃與執行自律行為: 檢視自己的行為,以符合社會的規範 (能從他人觀點檢視自己的表現水準)自我.....觀看完整全文,請先登入
3F
特教老師的日常(111正取 大三下 (2019/03/16)

自我決策

1.自主★★(...



(內容隱藏中)
查看隱藏文字
4F
Hani ❤️ 大二上 (2020/06/02)

自我決策

自我決策★★★: ★★★★、...



(內容隱藏中)
查看隱藏文字
5F
CHIH 高三下 (2022/03/30)

甲、能去便利商店選擇自己想要買的東西->自主行為
乙、能參與自己的個別化教育計畫會議-> 自我倡導
丙、能說出自己想去便利商店工作-> 自我倡導
丁、能接納並喜歡自己的樣貌->自我實現

自我決策分四項:(關鍵字整理)
1.自主行為-選擇、規劃、執行
2.自律行為-監督、評價
3.自我倡導-表達、爭取、協助
4.自我實現-了解自我、接納自我

25.吳老師欲培養身心障礙學生自我決策的能力,下列哪一項是教導學生自我倡導的學習..-阿摩線上測驗