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教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)題庫 下載題庫

1.高老師想了解九年級自編模擬考的「預測效度」如何，下列哪種效標最為理想？
(A)學生在會考的成績
(B)學生平時的作文成績
(C)學生前一次模擬考的成績
(D)學生在七年級時的智力測驗成績

教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)- 108 年 - 108-1中等學校-中等學校課程與教學#75036

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討論
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	黃怡瑄大一下 (2019/06/12) 預測效度(未來成就)定義：指測驗分數與實施測驗後一段時間所取得的效標.....看完整詳解檢舉

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	14F 牛吉財(阿牛老酥) 高二下 (2021/05/17) 效標指的是衡量測驗有效性的外在標準，通常是指我們所要預測的行為檢舉
	15F 樹樹醬/不賣詳解/通過教檢高二下 (2021/05/21) 預測效度：分數與效標不同時完成，其分數與效標間的相關。 (A) 會考是自編模擬考將來的效標 (B) 與作文無關 (C) 前一次模擬考是自編模擬考以前的效標 (D) 與智力測驗無關檢舉
	16F WU chia ching 高三上 (2023/03/25) 預測效度是指評估一個測量工具能夠準確預測某個特定行為或表現的能力。在這個情境下，高老師想知道學生自編模擬考的預測效度，也就是這個模擬考能夠預測學生在會考中的表現有多好。 (A) 學生在會考的成績：這是最理想的效標，因為這直接評估學生在會考中的表現。如果學生在自編模擬考中的表現與會考成績相關，那麼這個模擬考的預測效度就很高。 (B) 學生平時的作文成績：這個效標與學生在會考中的表現可能有關聯，但並不是直接評估學生在會考中的表現，因此預測效度較差。 (C) 學生前一次模擬考的成績：這個效標可以評估學生在不同時間點的表現是否相關，但仍然無法直接評估學生在會考中的表現，因此預測效度較差。 (D) 學生在七年級時的智力測驗成績：智力測驗成績可能與學生在學業上的表現有相關，但並不是直接評估學生在會考中的表現，因此預測效度較差。檢舉

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