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教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)題庫下載題庫

上一題
26.某項評量強調「試題的設計著重在應用……，受測學生能夠應用已認知的原理原則去 實作，而且能夠做得巧妙熟練」。這種測驗的知識觀點是屬於下列何者？
(A)技能的認知
(B)判斷的認知
(C)事實的認知
(D)規範的認知

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
鄧宇咺 (2019/05/10)
謝弗勒(I. Scheffler)的教育認識論提出知識應包括事實的認知、技能的認知與規範的認知(knowing that, knowing how and knowing to)1.事實的認知：就是要「知道某些事例確是如此如此」，目的在於知道一個事實或關於事實的陳述。.....觀看完整全文，請先登入
4F
黃怡瑄 大一下 (2019/05/02)

某項評量強調「試題的設計著重在應用……，受測學生能夠應用已認知的原理原則去 實作，而且能夠做得巧妙熟練」。這種測驗的知識觀點是屬於下列何者？ 

6F
今年一定要上岸 高三下 (2024/05/28)
根據該描述，這種測驗的知識觀點是屬於「技能的認知」（A）。因為它強調受測學生能夠應用已認知的原理原則去實作，並且能夠做得巧妙熟練，這暗示了對於技能的掌握和應用的評估。
 

其他選項的知識觀點：

(B) 判斷的認知：判斷的認知涉及對信息進行評估和判斷的能力，這包括對已知事實和原理的應用來做出判斷。雖然這也涉及到應用知識，但它更強調的是對資訊的分析和判斷，而不僅僅是技能的實作。

(C) 事實的認知：事實的認知指的是對事實和信息的理解和記憶，它強調的是知識的儲存和回憶，而不是對於知識的應用和實作。

(D) 規範的認知：規範的認知涉及對道德、價值觀念和行為準則的理解和應用。這與測驗強調的技能應用和實作有所不同，因此不符合描述中提到的評估內容。

綜上所述，只有選項 (A) 技能的認知最貼近描述中強調的評估內容。


26.某項評量強調「試題的設計著重在應用……，受測學生能夠應用已認知的原理原則去..-阿摩線上測驗