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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)題庫下載題庫

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2.四歲的小麗對李老師說：「老師，你知道嗎？我外婆家有種香蕉、木瓜，還有芭樂喔！」 李老師回答：「哇！好棒啊！你會有好多水果可以吃喔！」小麗接著說：「咦？只有 香蕉、木瓜和芭樂，沒有水果啊！」依據皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論，小麗尚未 具備下列哪一種認知思考特徵？
(A)雙重表徵
(B)可逆思考
(C)守恆概念
(D)階層包含

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難度： 簡單
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佩佩 大二下 (2019/03/27)
雙重表徵-以一個物體同時表徵物體本身和其...


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5F
陳品瑛 大二上 (2021/04/03)
小麗以為水果就是一種水果，其實水果裡面包含了香蕉、木瓜、芭樂等，缺乏階層分類(類包含)，無法理解大類與小類的關係。
6F
積功德 小五上 (2024/05/24)

雙重表徵→理解一個物體能同時代表本身，也能表徵另一個物體的能力，如:石頭巧克力(3歲前都很弱)


2.四歲的小麗對李老師說：「老師，你知道嗎？我外婆家有種香蕉、木瓜，還有芭樂喔！..-阿摩線上測驗