教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)題庫下載題庫

★相關考題補充：

59. 當要回憶新經驗時舊經驗所產生的干擾稱之為
(A)時近效應
(B)比馬龍效應
(C)順攝抑制
(D)霍桑效應

教育心理學- 92 年 - 台中市九十二年度市立國民中學教師甄選試題#27

29. 剛搬家時，新電話號碼受舊電話號碼的干擾，這種現象稱為：
(A)倒攝抑制
(B)反射抑制
(C)壓抑抑制
(D)順攝抑制

教甄◆教育專業科目-中等- 94 年 - 澎湖縣九十四學年度國中教師甄選教育專業知識#100
42. 「明美搬了新家，因記了新家的電話號碼，使她記不太清楚舊家的電話號碼」請問上述的例子，明美的記憶發生何種干
擾？
(A)順攝抑制
(B)倒攝抑制
(C)多重意義
(D)聲碼干擾。

教甄◆教育專業科目-國小- 97 年 - 桃園縣97 學年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄...

★相關考題補充：

59. 當要回憶新經驗時舊經驗所產生的干擾稱之為
(A)時近效應
(B)比馬龍效應
(C)順攝抑制
(D)霍桑效應

教育心理學- 92 年 - 台中市九十二年度市立國民中學教師甄選試題#27

29. 剛搬家時，新電話號碼受舊電話號碼的干擾，這種現象稱為：
(A)倒攝抑制
(B)反射抑制
(C)壓抑抑制
(D)順攝抑制

教甄◆教育專業科目-中等- 94 年 - 澎湖縣九十四學年度國中教師甄選教育專業知識#100
42. 「明美搬了新家，因記了新家的電話號碼，使她記不太清楚舊家的電話號碼」請問上述的例子，明美的記憶發生何種干
擾？
(A)順攝抑制
(B)倒攝抑制
(C)多重意義
(D)聲碼干擾。

教甄◆教育專業科目-國小- 97 年 - 桃園縣97 學年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗】國小普通班試題#384

8.當個體回憶舊經驗時，受到新的經驗所產生的干擾作用稱作
(A)混淆作用
(B)阻礙作用
(C)倒攝抑制
(D)順攝抑制

教甄◆課程與教學- 模擬考-市北師-課程與教學#44

71.當學習一組訊息會干擾後來其他訊息的學習，此現象稱為
(A)倒攝抑制
(B)倒攝助長
(C)順攝抑制
(D)順攝助長

教甄◆教育心理學- 模擬考-教育心理學1#95

10.「舊有的經驗對新學習的影響」被稱為
(A)學習遷移
(B)正向遷移
(C)負向遷移
(D)經驗累積。

教甄◆教育專業科目- 南師-教育專業3#32

28. 「舉一反三」、「觸類旁通」是學習遷移中的哪一種現象？
(A)特殊遷移
(B)負遷移
(C)水平遷移
(D)垂直遷移
教甄◆教育專業科目- 模擬考-市北師-教育專業2-1#36

67、前導組織的功能：
(A)促進外在聯結
(B)促進學習遷移
(C)提供先備知識
(D)以上皆是
教甄◆教育專業科目- 九十三學年度國立臺南師範學院-實習輔導處 編製（一）#30

45.舌尖現象的形成如何解釋
(A)編碼不穩定
(B)提取困難
(C)情緒因素
(D)感官記憶的問題。

26.當我們遇見熟悉的朋友，卻突然忘了對方的名字，這種現象稱之為何？
(A)舌尖現象
(B)月暈現象
(C)記憶扭曲
(D)霍桑效應