教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名：幼兒園教育原理與制度)題庫下載題庫

上一題
39-40 為題組 閱讀下文後，回答 39-40 題。 某英文老師針對教材進行調整，將這學期教材中關於食物的名詞都放在一篇文章裡， 並帶領學生到有標示食物英文名稱的超級市場進行學習。
【題組】39.下列何者較不符合老師的教學期待？
(A)增加記憶登錄的脈絡
(B)增加記憶複誦的機會
(C)降低記憶衰退的速度
(D)降低記憶提取的干擾

答案：登入後觀看
難度： 適中
1F
山米考上了！謝謝阿摩❣️ 大四上 (2020/08/01)

不符合！！！

2F
花花腦絲 高三下 (2024/05/08)

某英文老師針對教材進行調整，將這學期教材中關於食物的名詞都放在一篇文章裡， 並帶領學生到有標示食物英文名稱的超級市場進行學習。下列何者較不符合老師的教學期待？

 

(D) 降低記憶提取的干擾－沒有干擾因素

記憶的干擾——干擾理論

記憶與其說是喪失了，不如說是被抑制或受到其他記憶的干擾。簡而言之，指新舊學習材料的彼此影響。

3F
擊掰教檢，我說擊敗教檢 國二下 (2024/06/14)

這題看答案想很久，「減低記憶干擾不是好事嗎？為什麼減低記憶干擾不符合？」


我猜這裡單指「將這學期所學的新舊知識」融合，因此不是老師該次的教學期待。

希望大家指教補充。


39-40 為題組 閱讀下文後，回答 39-40 題。 某英文老師針對教材進..-阿摩線上測驗