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資料來源 http://terms.naer.edu.tw/detail/1302721/

內在效度定義：實驗研究中，研究者對於所獲得的實驗結果是否能歸因於實驗介入的把握程度，在實驗設計中，尤其準實驗設計(quasi-experimental design)，經常可能存在著很多外在的因素（即變項）影響實驗結果，這些外在的因素，即稱為內在效度的威脅，以下為內在效度的威脅種類：  (C)同時存在的事件(history)：在實驗設計中，與實驗介入效果同時存在的外在因素選擇性偏差(selection biases)：在實驗設計中，受試者未經由隨機的方式（如隨機抽樣或分配）而指定到實驗組或對照組時，極可能發生實驗介入前組別已存在著差異 (B)成熟的效果(maturation)：在實驗過程中受試者個人因時間的因素而...
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資料來源 http://terms.naer.edu.tw/detail/1302721/

內在效度定義：實驗研究中，研究者對於所獲得的實驗結果是否能歸因於實驗介入的把握程度，在實驗設計中，尤其準實驗設計(quasi-experimental design)，經常可能存在著很多外在的因素（即變項）影響實驗結果，這些外在的因素，即稱為內在效度的威脅，以下為內在效度的威脅種類：

1.  (C)同時存在的事件(history)：在實驗設計中，與實驗介入效果同時存在的外在因素
2. 選擇性偏差(selection biases)：在實驗設計中，受試者未經由隨機的方式（如隨機抽樣或分配）而指定到實驗組或對照組時，極可能發生實驗介入前組別已存在著差異
3.  (B)成熟的效果(maturation)：在實驗過程中受試者個人因時間的因素而發生了改變，如熟悉或疲倦
4. 測驗的效果(testing)：在實驗設計中，研究者經常先進行前測(pretest)，以便隨後與後測做比較，然而往往受試者會因做過了前測而有了經驗或熟悉，進而影響了所獲得的實驗結果（即後測）
5. 受試者的減少(attrition)或死亡(mortality)：所謂的減少，係指在實驗過程中，由於受試者的流失（如過世、搬家、拒絕再合作或缺席等）而導致了組別間的實驗結果存在著差異
6. 測量工具(instrumentation)的偏差：在進行實驗介入的評量過程中，觀察者、實驗者或研究者因測量工具的種類、計分或使用方式等不同而導致所獲得的實驗結果有差異
7.  (D)統計迴歸(statistical regression)現象：在實驗設計中選擇受試者時，假如研究者選取的受試者是具有極端的特質，如特別好或特別差，那麼在評量實驗結果（即後測）時，就可能因受試者是太好了已不能再好、太差了已不能再差而發生實驗介入效果不顯著
8. 外在因素的交互作用(interaction)：實驗設計中所存在的內在效度威脅因素（即以上七個因素），互相混合或交錯的影響所獲得的實驗結果